Interpretation and Reference on Criteria of Engineering Education Accreditation
Date:2022-11-09 Source: Author:系統(tǒng)管理員
工程教育認(rèn)證通告〔2022〕第7號(hào)
為進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)參與認(rèn)證專業(yè)和專家逐步落實(shí)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和國(guó)際工程聯(lián)盟發(fā)布的2021版《畢業(yè)生要求與職業(yè)能力框架》(Graduate Attributes and Professional Competences(Version 4)),根據(jù)認(rèn)證工作需要,中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)組織修訂了《工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)解讀及使用指南(2022版)》,經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過(guò),現(xiàn)予印發(fā),供參考使用。
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附件:1.?工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)解讀及使用指南(2022版)
?????????????????2.?修訂說(shuō)明
中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)
2022年11月8日