為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，4月25日下午，認證協(xié)會參加評估中心黨總支開展的“新時代高等工程教育”集體調(diào)研交流活動。南方科技大學系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學院副院長周利民教授介紹南方科技大學新工科教育改革創(chuàng)新實踐與探索。按照主題教育“把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進”的要求,參加人員圍繞新時代高等工程教育熱點、焦點問題進行調(diào)研和交流。認證協(xié)會秘書處有關(guān)人員，評估中心有關(guān)人員參加了本次集體調(diào)查交流活動。

　　周利民教授全面介紹了南方科技大學系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學院新工科教育的探索與實踐。該校新工科教育按照在多學科融合中實現(xiàn)知識與能力同步培養(yǎng)的理念，注重在人才培養(yǎng)過程中打破傳統(tǒng)工程教育格局，改變“先基礎(chǔ)學科后專業(yè)” “先理論后實踐”的工程教育傳統(tǒng)，以工程實踐為主導，以學生為中心，從塑造創(chuàng)新型、復合型領(lǐng)軍人才所需要的工程知識與綜合能力出發(fā)，通過學科融合、項目引領(lǐng)、綜合評估等措施，對傳統(tǒng)工程教育進行變革，同時也指出新工科教育改革面臨的問題與困境。

　　在隨后的交流中，大家圍繞新工科教育中的課程改革、過程評價指標和方法等問題與周利民教授進行了深入探討，就項目式教學的師資數(shù)量與水平、如何調(diào)動教師參與學科交叉課程、理論課如何實施改革等進行了熱烈研討。

　　大家紛紛表示，本次案例式、解剖式集體調(diào)研，切實幫助了解了新工科教育一線實際情況，對如何加強和改進新時代工程教育評價，構(gòu)建符合中國特色、世界水平的工程教育專業(yè)認證標準具有重要的啟發(fā)和借鑒作用。后續(xù)認證協(xié)會將進一步深入開展調(diào)查研究，推動主題教育和認證業(yè)務(wù)深度融合，推動我國工程人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。